הקמה, תכלול ותפעול שוטף של מענה ללימודים פורמליים בקיבוץ שמיר במהלך
תקופת המלחמה.
בשלב התכנון:
• מיפוי וזיהוי צרכים (מול מורים, הורים, בי"ס ועוד...).
• חקר ואיסוף מידע על פתרונות אפשריים הקיימים כיום (קשר עם עמותות וגופים רלוונטיים, מכללות
להוראה, בדיקה מה נעשה בנידון בעוטף עזה, משרד החינוך, אחים לנשק ועוד ועוד...)
• יצירת קשר עם גופים שיכולים לסייע בחשיבה, בבניה ובמתן פתרונות.
• בהתאם למידע שנאסף- בניית תוכנית מפורטת ליישום, כולל הערכה תקציבית והגשתה לדיון מול הנהלת
הקיבוץ/ועדת היגוי
בשלב היישום: ** במידה והתוכנית אושרה והמציאות מחייבת יישום של התוכנית:
• אחריות על ניהול תפעולי, תכלול והוצאה לפועל של התוכנית.
• בניה, ניהול ובקרה של תקציב ייעודי שאושר ע"י הנהלת הקיבוץ/מזכירות רחבה.
• איגום משאבים לטובת הוצאת התוכנית אל הפועל.
• גיוס מורים ובעלי תפקידים במידת הצורך.
• קיום קשר עם בעלי תפקידים בקיבוץ ומחוצה לו (ספקים חיצוניים, פיקוד העורף, בניין שמיר,
אחראי תשתיות, אינטרנט וכו').
• אחריות על רכש רלוונטי במידת הצורך ובהתאם לתקציב שאושר (כסאות, לוחות, מחשבים)
• קיום קשר רציף עם בית הספר האזורי.
• מהווה כתובת למורים ולהורים בכל הנוגע לנושאים תפעוליים.